加拿大的教育制度不仅发达而且富有特色

加拿大教育制度详解

加拿大的高等教育不仅发达，而且富有特色。加拿大的公共教育支出占国民生产总值的5.4%，高于美国的5.2%；25—64岁年龄段人口中，40%的加拿大人完成了高等教育，美国为36%；
Mount Royal University毕业证办理,MRU毕业证购买,皇家山大学本科文凭办理,皇家山大学文凭购买,黄家山大学回国证明办理

加拿大

加拿大教育概况
加拿大各省教育事务 由各省教育部负责，联邦政府不设统一管理全国教育事务的教育部。省际 之间的教育交流与合作由各省教育部长组成的教育部长理事（ CMEC）协调。 由于加拿大地域广阔，各省之间经济发展水平参差不齐，因此各省建立了适合自身发展的、相对独立的教育体制。总体上，加拿大高等教育保持着较高的水准，每年吸引众多海外学子前来求学和深造。目前，我国各类在加拿大留学生近 5.5万人。

加拿大的高等教育机构分为大学（ University）、大学学院 (University College)、社区学院 (College)、职业技术学院 (Career College)。

加拿大大学绝大多数是公立大学，本科学制一般需要 3至四年。硕士学位是要在取得学士学位资格后才可申请，一般需要一至两；攻读博士学位一般需要 3年。 全日制高校学制不完全一样，有的大学一年设有两个学期： 9月至 12月为秋季学期， 1月至 4月为春季学期，有的大学一年设三学期（ 5－ 8月）。

世界著名的顶尖级一流高等学府有多伦多大学、西安大略大学、不列颠哥伦比亚大学、拉瓦尔大学、阿尔伯塔大学、西蒙菲沙大学、滑铁卢大学和麦吉尔大学等。

教育制度
加拿大是一个移民国家，具有鼓励多种文化差异传统和政策。加拿大对教育非常重视，政府对教育的投入在经合组织中是最多的。加拿大学校收费低于其他同类国家，同时又能保证较高的教学质量。
赴加拿大留学，可以报读公立学校，也可报读私立学校。

公立学校
公立学校由当地选举产生的董事会管理。绝大多数公立学校都实行全日制男女生同校教育制度。许多学校实行非教会教育或非宗教教育，而其他则为教会附属学校。以上情况因省而异。招收国际学生的学校大都开设ESL(英语为第二语言)课程并安排住宿家庭。其政策和收费取决于不同的学校。

私立学校
每个省份都有私立学校，这为那些让孩子们接受海外教育的家庭提供了更多的选择余地。所有私立学校必须到所在省份的教育部注册，并且必须达到规定课程设置要求和其他标准才允许招生。有男子学校、女子学校和男女同校可供各个家庭选择。

大学可分为职业学院、社区学院和技术学院、大学学院和大学四类：
职业学院
职业学院是私立学校，教授大专课程，旨在使学生经过培训后能顺利地进入劳务市场。

社区学院和技术学院
加拿大共有175所社区学院，都属于加拿大社区学院协会(ACCC)。这些组织在 12个教育管辖区内拥有相当的权利，所有的社区学院都有一个基本功能，那就是能适应工业商业、公共部门的培训需求，不断满足职业中学毕业生和成人教育的需要。
学院除开设一般理论课程之外，大都开设技能型的课程。学院比大学有更多的与就业有关的课程。包括从工艺学到创造性技巧等不同的入学水平。其他全日制或业余课程包括卫生、商业、学术提高、应用技能、社区服务、成人写作及大学预科。
学院的独特之处在于雇主异向型课程设置与综合性的教育体制相结合，学院是动态的，以满足工作所在社区的经济与社会需要。教学计划不断演变以满足就业需要，需求满足后就停开。可见学院随着社会学习需求的改变而改变的。

大学学院
大学学院结合了大学与学院传统的精华，开设应用性和学术性课程。正像其名那样，既开设大学学位课程又开设学院毕业证书课程。学生选修的范围非常广泛，其中 包括作为第二语言的语言类课程。这样可使学生在上述两童课程之间选择。

大学
加拿大各地有许多大学和大学学院可供留学生选择。1663年，魁北克神学院成为第一所高等学府。第一所英语教学学院(The University of New Bmnswick) 于1785年开始招生。加大学以教学质量和学术研究都著称于世。大多数大学由政府资助，不论位于何处及何研究领域都能保持高度自由的学术氛围和始终如一的教学质量。

全日制学生的录取人数少至1000人，多达35000人。另外，大多数大学有大量的业余或继续教育学生。许多学校开设种类繁多的课程及大学到博士各类学位。学业由于不同省份、学校、专业的不同而有所差别。大学学年通常从九月到次年五月。有些大学实行两学期或三学期制，并且在暑假也开设一些课程。

每间大学都制定自己的录取标准来评估每位考生的入学资格。加没有全国统一入学考试。大学的学位与美国和英联邦国家的学位相当。

加拿大的高等教育
加拿大没有全国性的统一教育政策和规章制度，各省在学制、课程、考试等方面都不完全相同。加拿大的高等院校除了私人创办的之外，都是省辖大学。各省都有自己的管理系统，负责制定全省的高等教育方针和计划及向各校拨款等事务。各校具体的行政和教学事宜有校方自行决定和实施。

加拿大大学行政系统的最高权利机构是校董事会（The Board of Governors），由当地政府、企业界、教育行政官员、教员和学生组成。校董事会专门负责为学校筹集资金。监督财政管理制服，保证学校与政府、社会的联系。加拿大大学学术方面的最高权利机构是校评议会，主要由各院系的教学代表组成。校评议会负责一切教学适宜和学术活动